「椙山人間学研究 : 椙山人間学研究センター年誌」の検索結果

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「目次」より：［創刊号］・シンポジウム報告　・シンポジウムアンケート　・プロジェクト研究報告　［第3号］・人間性の生物学的背景　・江戸時代のやきもの流通 －江戸と名古屋・大阪の比較　・子どものことばを育てる・心を育てる　・『源氏物語』の描く人間 －光源氏の憂愁を中心に　［第4号］・体験型の水環境教育の実践 －人文社会学系の大学生を対象にして　・問題行動を示す子どもへの理解と援助　・『万葉集』山上憶良の思想と人間　・学ぶこと・考えること －人間は創造的存在か？　［第5号］・旅から見えるアジアのいえ・街・暮らし －古代インド地域の美意識とその建築的表現　・旅から見える地中海地域のいえ・街・暮らし －古代イスラーム都市・建築の美意識　・環境条約と科学諮問機関の役割 －生物多様性条約とワシントン条約（CITES）の事例から　・グローバル化時代を生きる子どもたちと世界の教育動向 －地球的視点をもった多文化共生の教室づくり　［第6号］・〈日本人〉の多様性　・アフリカ熱帯林における生物多様性 －類人猿の生態から考える　・EBN（エビデンスに基づいた栄養学）に沿った食育の勧め　・中国書法の受容と変容　［第7号］・青年心理学からみたキャリア教育　・起源からみた人間家族の特徴　・脳とこころ －脳の進化から考える　・熱帯雨林保全と先住民問題 －森の民の生活から　［第8号］・放射線と生命との関わり －ヒトにとって何が危険か　・生活からみた人間の本性 －3.11以後の動き　・災害現場の活動 －仮設住宅での活動を通して　・防災行動と情報収集 、発行者/椙山人間学研究センター 、2006～13年 、7